الاحتجاج حق مشروع ومواجهته بالعنف جريمة
كيف لنا أن ندرس أبناء هذا الوطن قيم الأخلاق والمواطنة في بلد تهشم فيه يد مربي الأجيال ويغيب الحوار
اساتذة ضحايا النظامين،اساتذة الزنزانة 9 , الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد
كيف لنا أن ندرس أبناء هذا الوطن قيم الأخلاق والمواطنة في بلد تهشم فيه يد مربي الأجيال ويغيب الحوار
اساتذة ضحايا النظامين،اساتذة الزنزانة 9 , الأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد
نحن الأساتذة ندعو كافة التنسيقيات والنقابات المناضلة إلى إصدار بيانات تدعو إلى إضراب مفتوح ومقاطعة الامتحانات بدون استثناء، ابتداء من يوم الاثنين 25 مارس 2019، إضراب يكون عيدا لنا ودرسا لهذه الدولة وعبرة للعالم، أن الشعوب المقموعة وإن طال الزمان، لا بد يوما تنتصر.
مطالب الشغيلة التعليمية الملحة، التي لن يتوقف الإضراب أبدا إلا بتحقيقها من طرف الحكومة المغربية، ووزارة التعليم:
مطالب الشغيلة التعليمية الملحة، التي لن يتوقف الإضراب أبدا إلا بتحقيقها من طرف الحكومة المغربية، ووزارة التعليم:
1-- إلغاء التعاقد، وإدماج المتعاقدين في الوظيفة العمومية؛ وترسيمهم.
2- رفع الأجور بنسبة 40 %
3- إلغاء مخطط إصلاح التقاعد
4- - الاستجابة لكل المطالب الفئوية، وعلى رأسها مطالب أساتذة الزنزانة بالتربية الاستثنائيه بأتر رجعي اداري ومالي مند2012
5- إلغاء الساعة الإضافية، والعودة إلى التوقيت الطبيعي.
6 - إلغاء مذكرة البستنة وإصدار مذكرات وقوانين تؤمن التلاميذ والأساتذة داخل المؤسسات التعليمية.
7- إلغاء الساعات التضامنية.
8- الاستجابة الفورية لمطالب أصحاب النظامين الأساسيين والمتصرفين. وترقية بالشهادة كمكتسب تاريخي
9- الاستجابة لكل مطالب التنسيقيات المناضلة.
10- إدماج الأساتذة المرسبين 150 أستاذ من فوج 2015-2016 ضمن أسلاك الوظيفة العمومية.
11- إلغاء الاقتطاع من اجور المضربين.
12- وفاء الحكومة باتفاقاتها مع النقابات.
13- محاسبة المفسدين الناهبين لميزانية التعليم.
14 - ضمان الحرية النقابية؛ بما فيها تأسيس النقابات واحترامها.
15- احترام فصول دستور 2011 خاصة المتعلق بحرية الاحتجاج السلمي، وحرية التنقل.
2- رفع الأجور بنسبة 40 %
3- إلغاء مخطط إصلاح التقاعد
4- - الاستجابة لكل المطالب الفئوية، وعلى رأسها مطالب أساتذة الزنزانة بالتربية الاستثنائيه بأتر رجعي اداري ومالي مند2012
5- إلغاء الساعة الإضافية، والعودة إلى التوقيت الطبيعي.
6 - إلغاء مذكرة البستنة وإصدار مذكرات وقوانين تؤمن التلاميذ والأساتذة داخل المؤسسات التعليمية.
7- إلغاء الساعات التضامنية.
8- الاستجابة الفورية لمطالب أصحاب النظامين الأساسيين والمتصرفين. وترقية بالشهادة كمكتسب تاريخي
9- الاستجابة لكل مطالب التنسيقيات المناضلة.
10- إدماج الأساتذة المرسبين 150 أستاذ من فوج 2015-2016 ضمن أسلاك الوظيفة العمومية.
11- إلغاء الاقتطاع من اجور المضربين.
12- وفاء الحكومة باتفاقاتها مع النقابات.
13- محاسبة المفسدين الناهبين لميزانية التعليم.
14 - ضمان الحرية النقابية؛ بما فيها تأسيس النقابات واحترامها.
15- احترام فصول دستور 2011 خاصة المتعلق بحرية الاحتجاج السلمي، وحرية التنقل.
الحكومة المخزنية في شخص وزارة الزرواطة و التعليم انهالت ضربا على رفاق دربنا و نكلت بهم هذه الليلة في مستجد خطير.
أتوجه بكلامي هذا إلى الأساتذة "المرسمين" و أنا واحد منهم :
بغض النظر عن فساد و تواطئ النقابات، ماذا قدمت أنت كتضحيات لنصرة زملائك؟
المخزن في شخص الحكومة يملأ إعلامه المخزني ضجة بتحميل مسؤولية تدني مستوى التعليم و المتعلمين للأستاذ و للأسف نرى بعضا من جسمنا الأستاذي أيضا يتبنى تلك المغالطات، قل لي بربك ألم يحن الوقت لننتفض و ليتحمل المخزن (المحكومة) كامل المسؤولية فيما ستؤول إليه الأوضاع، ضحى أبي كرجل تعليم عمره كله حفاظا على مصلحة التعليم و لم يكن من حقه خارج السلم، ضحى خالي بعمره كله لمصلحة التلميذ و كان نصيب تقاعده السلم 10................
أعتذر أستاذي لكن شماعة "مصلحة التلميذ" هذا الوتر الحساس الذي يلعب عليه المخزن و بعض أساتذتنا أصبح متجاوزا، التلميذ فوق راسي و هو إبني و لكن ليس على حساب كرامتي.
أصبحنا كرة في ميدان المتجاذبين سياسيا و آخر من يحسب له و أول من يحاسب. كفانا ذلا و مهانة ، كفانا انبطاحا لأباطرة الخبث السياسي و النفاق الاجتماعي، كفانا "رزانة" و "عقلانية" حتى صرنا الحلقة الأضعف في مكونات هذا المجتمع
أليس الأولى أن يتم تنزيل التعاقد و تطبيقه على جميع المسؤولين الحكوميين و البرلمانيين؟
أنا كأساتذ "مرسم" أعلن أن الحل الوحيد لكل مشاكلنا و في مقدمتها التعاقد هو الإضراب المفتوح لكل الجسم التربوي إدارة و أساتذة.
ذ.نبيل زناسني
ضع تعليقك هنا